Cela fait 10 ans que j’accompagne des personnes handicapées, dans différentes structures et auprès de populations différentes.
Depuis que j’ai intégré l’équipe éducative de l’Association « Marie Balavenne », je me sens plus épanouie dans mon travail.
En effet, le projet d’établissement est innovant. La personne handicapée est actrice de sa vie. Au sein de la maisonnée, tout est mis en œuvre pour que chaque résident se sente chez lui.
L’équipe éducative s’efforce d’apporter, non pas un accompagnement individualisé mais un accompagnement personnalisé.
De plus, la famille à sa place au sein du projet et la collaboration équipe/famille, crée une réelle dynamique dans l’accompagnement auprès des résidents.
Par ailleurs, nous avons la chance que quelques bénévoles viennent partager leur savoir-faire avec les résidents. Ce sont des moments de la semaine très attendus et privilégiés pour eux.
L’ouverture sur l’extérieur fonctionne très bien, les résidents sont vraiment considérés comme des citoyens à part entière (inscription à diverses Associations...).
Enfin, le projet de la ferme pédagogique est un outil de travail pour l’équipe éducative. Les résidents sont responsables de l’entretien des animaux et puisent auprès d’eux des moments d’affection, d’échange.
Au terme d’une année, j’ai pu constater que le fonctionnement de la maisonnée, qui n’est pas calqué sur le fonctionnement des institutions classiques, apporte une réelle dynamique dans l’accompagnement et surtout dans la qualité de vie et de bien-être auprès des résidents accueillis au sein de la maisonnée « Marie Balavenne », et c’est l’essentiel.
Cela fait 10 ans que j’accompagne des personnes handicapées, dans différentes structures et auprès de populations différentes.
Depuis que j’ai intégré l’équipe éducative de l’Association « Marie Balavenne », je me sens plus épanouie dans mon travail.
En effet, le projet d’établissement est innovant. La personne handicapée est actrice de sa vie. Au sein de la maisonnée, tout est mis en œuvre pour que chaque résident se sente chez lui.
L’équipe éducative s’efforce d’apporter, non pas un accompagnement individualisé mais un accompagnement personnalisé.
De plus, la famille à sa place au sein du projet et la collaboration équipe/famille, crée une réelle dynamique dans l’accompagnement auprès des résidents.
Par ailleurs, nous avons la chance que quelques bénévoles viennent partager leur savoir-faire avec les résidents. Ce sont des moments de la semaine très attendus et privilégiés pour eux.
L’ouverture sur l’extérieur fonctionne très bien, les résidents sont vraiment considérés comme des citoyens à part entière (inscription à diverses Associations...).
Enfin, le projet de la ferme pédagogique est un outil de travail pour l’équipe éducative. Les résidents sont responsables de l’entretien des animaux et puisent auprès d’eux des moments d’affection, d’échange.
Au terme d’une année, j’ai pu constater que le fonctionnement de la maisonnée, qui n’est pas calqué sur le fonctionnement des institutions classiques, apporte une réelle dynamique dans l’accompagnement et surtout dans la qualité de vie et de bien-être auprès des résidents accueillis au sein de la maisonnée « Marie Balavenne », et c’est l’essentiel.